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10/11/2009

木木老师要出书了

必须承认,作为没事儿就搬家一族,我已经很久没有动买书的念头了。

但是木木老师的书如果出了,还是要囤一本来看滴。这温吞年岁,读一读麻辣的文字,心底里舒坦些。


20/07/2009

转的:《我必须去爱一个真实的人》

《我必须去爱一个真实的人》

蔡康永

如果要愛
我必須愛一個真實的人
意思是這個人有缺點有弱點
會欺騙會犯錯
會病痛會死掉

如果我愛了這個人
我只有整個人都愛

不是因為我昏昧
也不是因為我倔強
是因為
這是我唯一相信的
愛的方法

如果我只愛了這個人美好的部份
我心裡會知道
其實這次
我沒有真的愛
13/10/2006

简单悲怆:《公无渡河》

     照例发呆,忆起这段古歌辞来:

    “公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何?”

     早年看到这篇,似乎是在给当年的学生上阅读课时,在《收获》或《十月》之类的文学期刊上随手翻到,某学人追忆当年亲聆梁任公讲演,任公先生就用他缓慢的语音声情并茂地诵了这首歌辞。彼时我读来,亦觉荡气回肠,短短十六字,写尽一劫,但那时,我以为这是《诗经》选段,甚至以为,大约是国风罢,大约是说败于仁义的老好宋襄公罢?

     今儿又想起,才去查了背景资料,竟是《箜篌引》的故事。当年古代文学课上先生是约略讲过《箜篌引》的,而我这个一向擅长溜号的显然又在天马行空里游荡去了。

     《公无渡河》的故事大约是这样的:古时有一位男子,狂了——顺便说,我觉得“狂”真是比“疯”更微妙妥帖的描述方式——狂了之后热爱狂奔,奔的时候有否行为艺术存疑,总之,有一天,狂男一路奔进了河里,作了古男版奥菲丽亚。

     奥菲丽亚有王子和哥哥心疼,狂男同学则有妇于室。这位妇人,或许彼时忙于家计,疏忽了其夫,及至闻听夫亡,也就一路狂奔过去,在其夫溺毙的河畔,弹起箜篌,便唱了这歌:“公无渡河,公竟渡河,堕河而死,将奈公何?”歌毕,遂投水亡。

     箜篌是弦乐器,形制还颇多讲究,今日已然不存。而这位妇人,据说,是古朝鲜族妇女。于是《公无渡河》这歌,在我的思想背景里,终于脱离了硝烟滚滚人鸣马嘶的战国,越过长城直抵塞外,在一位着及胸长裙盘高发髻素面朝天的高句丽女子口中悲怆地吟出了。

     她唱的,该是高句丽的语言罢?那是我一介汉民所不能领略的。

     但,纯粹的悲怆,与语言无关,千载之下,亦能直抵人心。

23/05/2006

貌似读书人的timeline

      凌晨不睡觉去看博——得承认,最近我片子看得多博看得少,所以今儿才看到barb5月18日的博。七链八链又看了一些其他人的timeline,想想自己一直混充读书人,那么也来画个瓢好了,看自己还记得什么也好。
 
0-3岁
     多半中国小孩儿的文化教育都从背唐诗开始,反正我是话还没说溜就开始“鹅鹅鹅”了。除了这些,还背十二生肖百家姓三字经……如今能忘的都忘了。
 
3-7岁
     启蒙童书《看图说话》,据云,目不识丁的小屁丫头自己捧着图指着红彤彤的太阳说:太阳公公笑了——跟人家配图的字一模一样。当下被目为神童——又一例“小时了了”的铁证。
      在《看图说话》的连载里,我看了《铁臂阿童木》《丁丁历险记》《花仙子》……还有很多精致的小短篇。我一直记得一个仅仅占了一页的漫画故事:小熊秋天背着一口袋种子回家,口袋漏了,第二年春天,那条路上开满了鲜花。
     还看了一些红彤彤的小人书,什么《小兵张嘎》《草原英雄小姐妹》之类,必须承认,我不喜欢,所以情节基本忘光了。但是记得《野葡萄》,那个不红。
     据说那时候爸爸妈妈不需要照看我,只要找本图画书塞给我就放心大吉了。
 
7-12岁(小学)
     一年级还在课堂上偷看小人书被当场抓获,二年级开始大量看字书了。“大量”的意思是大部头——我的启蒙字书是《西游记》《水浒传》《东周列国》《封神演义》,最喜欢《西游记》,也只记住了这本……
     三四年级开始看琼瑶——上高中的表姐的藏书——从《一颗红豆》开始。记得我那时颇为欣赏琼瑶书里的诗词,还抄写了许多——我一直有抄书的癖好。在琼瑶阿姨的煽动下,年少的我贡献了许多眼泪。
     在乡下可看的书很少,幸好爸爸是个好读书的,我看的大部头都是他的藏书。他也会给我和弟弟买《上下五千年》《世界五千年》等等,至于妈妈,她会订阅《小学生学习报》……
     那时候我走到随便谁家,都先找书看,什么都行,所以会看到诸如《故事会》《新村》《半月谈》《东南西北》《文摘旬刊》之类的……书。甚至去人家上厕所,发现厕纸是半本小说,就蹲在那里看完了再出来……同学们呐,作为一名乡下穷孩子不容易啊!……
     在某没有封皮的期刊上看到了《男人的一半是女人》。必须承认,那震撼了我。实际上,这种抓到字纸就是书的阅读方式,让我看到了很多奇奇怪怪的文字,导致我至今读书的口味也不固定。
 
12-19(中学)
     小学升初中的假期,终于开始看《红楼梦》,从此一看二看三看看看看。
     那会儿开始看一些期刊杂志,《少年文艺》《中学生博览》之类,基本属于普及型阅读。也开始看金庸,第一本《神雕侠侣》,被妈妈给撕了。
     初二,开始看三毛,启蒙作《撒哈拉的故事》,马上被吸引,啊,还有人这样活着!还看《简·爱》,被妈妈骂想搞对象——我的阅读史,很久以来都是同父母的斗争史。也看《鲁宾逊漂流记》,至今我还是很热爱荒岛余生的题材。
     初三,看《巴黎圣母院》《百年孤独》,看林清玄,看罗兰……特别特别喜欢《百年孤独》。而《巴黎圣母院》,当时特别不耐烦前两章,要看到第三遍,才忽然看喜欢起来,那却是多年以后了。
     高一第一本,《飘》,第二本《战争与和平》,第三本《静静的顿河》,这几本给我的印象也是不可磨灭的。然后就这么个轨迹,一路名著到底。每星期去图书馆,拿3个借书证借6本书(规定1个证1周只许借2本书),一天一本地看,下周重新来过。
     高三,终于看完了《三国演义》,不喜欢……但是知道它好。后来发现,好从来不是我喜欢人和事的原因。
     高三,看到了张爱玲,自此被她迷上。
     看得最多的,是苏俄小说。那片厚墩墩的土地和人民,留在我脑海里始终是灰沉沉的颜色。
 
19-23(大学)
     终于可以名正言顺阅读了,图书馆却变成了某种程度的恋爱地点,以及乖孩子的自习室,借书又变得复杂,那里我不再喜欢了。
     重新回头看漫画书和言情小说,因为租书屋的便捷。开始看《圣传》《22xx》《花冠安琪儿》《灵猫》……迷恋CLAMP、清水玲子、齐藤千绘……也开始看席娟、看沈亚、看亦舒、看梁凤仪、看陈染、看徐小斌,看许多女子的作品。
     同时也真正看进了鲁迅,真正喜欢了他。
     同时也看王晓波,看圣经,看佛经,看莫言,看余华,看欧亨利,看亨利米勒,看海明威,看聊斋,看真正杂七杂八的书们。
 
    ……
 
     然后我没有后大学时代,也就这么一路看将下来。至今我仍然不能说出自己准确的阅读口味。有人看到我小小的书架,见古龙与亦舒一色,菜谱共漫画齐飞,张爱玲和柏杨作了邻居,霍金和张恨水遥遥相望,童话绘本挨挨挤挤,怕总要挑眉毛吧?
     我一直很庆幸,自己最大的享受,始终来自文字。如果有真正能够做伴的,怕也就是文字了吧?
     ……然而我知道,我是幸福的。